为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和关于思政课建设的重要指示批示精神，深入推进大中小学思政教育一体化建设，积极推动构建“1+7+N”思政工作体系，不断提高思政课的针对性和吸引力。12月22日，普洱学院举办主题为“探索科技奥秘·启迪未来梦想”的校园开放日活动，普洱市民族中学、思茅区第六中学、思茅区倚象镇逸夫中学、思茅区第三小学、思茅区第六小学等11所中小学600余名师生参与本次活动。

在普洱学院双创楼一楼演播厅，理工学院志愿者师生组织中小学生观看了计算机挑战赛国赛获奖作品。作品创作者和指导老师现场讲解作品的创作理念和创作过程，现场与中小学生展开交流，使同学们对科技作品的创作有了初步的认识和了解，激发了中小学生对于计算机竞赛的浓厚兴趣。

中小学师生有序参观了普洱学院东软教育数字产业学院智慧实验室和理工学院的9个计算机实验室。在摄影摄像工作室，现代化设备操作与图像处理效果令同学们大开眼界；物联网基础实验室里，芯片电路板设计制作原理、传感器与微型计算机在物联网系统中的应用，以及对智慧医疗互动大屏的体验，让同学们深切感受到科技的魅力；软件开发基础实验室的AI算法应用软件，更是激发了同学们对人工智能和虚拟现实的探索欲望。带队老师也对实验室给予高度评价，认为其对激发学生学习兴趣意义重大。

在摄影摄像工作室，同学们参观了现代化的摄影摄像设备操作过程和图像处理的效果；在物联网基础实验室，实验室老师为同学们介绍了芯片电路板的设计和制作原理，讲解了各类传感器和微型计算机在物联网空气质量监测系统中的应用。同学们还参观了物联网技术在温室大棚中的应用模型，交互式体验了智慧医疗展示区的互动大屏。

在软件开发基础实验室，实验室负责老师给同学们介绍了软件开发的一些基础概念，让同学们交互式体验了实验室师生开发的基于AI算法的口罩识别应用、手势识别应用、姿态识别应用、3D打印、虚拟现实等有趣的创新应用软件。通过现场参观体验，同学们表现出极高的兴趣和热情，表示第一次对人工智能、虚拟现实的应用有了直观的了解。带队老师表示，这样的沉浸式科技体验对于激发学生的学习兴趣有很大的帮助。

物理实验室是普洱学院发展最早的一批实验室，参加活动的中小学师生在实验室相关负责老师的带领下，参观了近代物理实验室、基础物理实验室、力学开放实验室等9个物理学基础实验室。物理学专业师生为参观的同学们现场演示了拉脱法测量液体表面张力系数、迈克尔逊干涉仪测量光波波长、伏安法测量二极管特性等实验，在实验过程中，还向同学们讲述了每个实验背后的科学家故事，引发同学们的积极提问与交流，点燃了他们对物理学的热情。

此次科技主题校园开放日活动不仅是一次知识的传递，更是一次科技服务边疆民族地区、数智赋能民族团结的实践，展现了志愿服务精神与前沿的科技文化精髓在大学、中学、小学学子间的一次深刻交接。普洱学院的大学生以专业为桥梁，搭建起连接理论与实践的宽广舞台，而中小学生们则在亲身体验中播种下了梦想的种子，立志于知识报国，强国有我。展望未来，在强国建设与民族复兴的伟大征程中，他们必将以今日之所学，化作明日之动力，不负韶华，砥砺前行，共同书写新时代的辉煌篇章。